本报讯近年来，恩阳区职业中学在学校职业教育改革创新方面积极探索，《“1+X”证书制度试点和推广实施路径研究》课题取得阶段性成果。

　　“1+X”证书制度即学生在获得学历证书的同时，取得多类职业技能等级证书，“1”是基础，“X”是“1”的补充、强化和拓展。“1+X”证书制度作为深化职业教育改革的重要举措，旨在将学历教育与职业技能培训深度融合，提升学生就业竞争力，为社会培养复合型技能人才。学校认真落实《职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》，申报省级立项课题《“1+X”证书制度试点和推广实施路径研究》，开展专项研究。

　　在课题研究过程中，团队成员结合学校专业布局，选取汽车运用与维修、作物生产技术、计算机应用等重点专业进行试点，深入市区部分企业，调研企业创新发展新需求，了解行业新技术和岗位技能新要求，优化课程体系，将“1+X”证书的培训与日常教学深度融合，并积极与考评机构沟通合作，引入优质资源，为师生提供专业的培训和指导。

　　经过探索与实践，学校在“1+X”证书制度试点工作中取得了新突破。不仅提升了学生的职业技能水平，还促进了学校师资队伍建设、“双师型”教师培育、教学模式改革。通过积极参与课题研究，教师对行业需求有了更深入的了解，教学内容更加贴近实际工作场景，教学中也更加注重实践操作和学生创新能力的培养。

　　（冉琼玲 覃盛强）