巴州区兴合实验学校初二·一班 陈晨

　　考试时，作文题映入了我的眼帘。

　　题目是这样要求的，“以‘美的瞬间’为题写一篇作文”。但奇怪的是，我的脑袋里面想起的不是连绵起伏的风景，不是靓丽耀眼的偶像，而是一位老师，一位拯救我于数学苦海中的老师。

　　身为一名差生，数学自然成为我最讨厌的学科之一，加之小学数学老师对我的严格要求，致使我到现在依旧视数学为猛虎。本以为今生与数学再无缘分，直到遇见了她，我的数学老师，才发现原来数学老师可以这样温柔、饱含耐心。

　　她是一名好老师，从不会打击学生，只会给予我无尽的信心与勇气。上课时她化身我学习数学的缪斯，激起我一阵又一阵的解题灵感。她的讲解无比细致，从不会落下任何一个细节，更不会放弃任何一位学生。是她第一次让我感觉学习数学虽然难，但是有人愿意推着我往前走，使得我在考试当中不断进步，取得一次比一次好的成绩。

　　有时，一道讲解过无数次的数学题放在我眼前，就在那一瞬间，脑袋空空，毫无思绪。但是她从不会显露愠色，总是从容而又温柔地为我讲解。在别的老师说我聪明只是贪玩了一些的时候，只有她使我的聪明外露了出来，而不是用一句场面话轻轻带过。

　　当然，我也会有让老师不开心的时候，与其说是让老师不开心，倒不如说是害怕她对我失望。又是一次数学成绩的发布，随着老师手中的试卷不断减少，我知道这次考得一定不好。果然，试卷发到我时，鲜红的不及格让我如坠深渊。我不敢抬头看她的眼睛，因为我害怕从她的眼中窥见哪怕一丝的失望。

　　她是我的老师，也是我的朋友。她，美丽、温柔、大方，是救赎我于数学苦海中的光。（指导教师：岳恬）