本报讯 近日，恩阳区教科局开展2024年全区小学生科学实验操作能力水平监测。

　　本次监测对象为小学五年级学生，监测范围为苏教版科学三年级上下册、四年级上下册、五年级上册（按教学进度）的学生必做分组实验，主要考查学生对小学科学常用实验器材的使用操作是否规范。在每场监测结束后，监测员立即组织科学教师及学生本人对操作中的失误、重难点进行探讨交流，提升了各校师生的实验操作能力和科学素养。

　　近年来，恩阳区每学年都坚持开展小学科学实验操作能力监测，坚持通过实验激发学生的好奇心、想象力和探求欲，在孩子们心中种下科学的种子，引导他们自觉获取科学知识、培养科学精神，提升崇尚科学、探索未知的兴趣。同时通过专题培训、开展中小学实验教学说课、实验教学精品课遴选活动等方式，使教师的教学能力明显提升。（唐婷）